样提高听课效率的方法 怎样提高听课效率 怎样有效的提高听课质量
一、怎样进步听课效率
、 做好课前的准备
分做好课前的准备职业是听好课基础。一般情况下,应做好三个方面的准备：
．聪明准备
一门学料 , 都有其严密的聪明体系 .尤其是数学, 其严密性更强, 它好像一条锁链 , 一环套一环 , 环环紧扣，前面的聪明没有掌握好 , 后面的聪明就 难以领会。因此上课前要复习旧课并预习新课，了解新旧聪明的联系, 明确新课的进修要求。如果旧的聪明接不上，就要想办法补上。
. 物质准备
前要准备好课本、文具在内的课堂上必需进修用品。
．灵魂准备
前人坐, 稳定心情 , 并可利局这短暂的时刻作聪明回顾, 上一节学了什么 ？这堂课将学什么? 这样有助于一上课就进入“角色”。
、全神贯注听讲
分同学为什么进修成绩上不去? 为计么课后做作业感到费力? 其中一个重要的缘故就是上课不专心听讲。有的同学上课静不下来，注意力容易分散，这就需要专门的训练。
、主动获取聪明
课有被动与主动之分。被动听课是指不善于动脑，一切依赖老师讲；主动听课是指积极配合老师的每一个教学环节，主动思索。例如，老师在黑板上写出一道例题 , 有些问学等待教师讲解 , 而有些同学则不然 , 他立即开动脑筋 , 抢在老师讲解前分析难题的条件和重点拎出来说, 并考虑解题思路 , 久而久之 , 就能进步自己的解题能力和思考能力。
、做好课堂笔记
们常碰到这样一些同学 , 课堂笔记详细而工整, 显得特别认真 , 但进修效果不佳。缘故是课上笔记写多了也会影响听课和思索。课堂上以听为主 , 以记为辅。记笔记求精求快 , 而不求多 , 不求书写漂亮。课本上有的不记。老师讲的例题 , 如果选自课本也不要记 , 如果是补充的 , 只记题目。课堂上主要记教材以外的补充内容、进修中的难点、老师的归纳及解题的技巧技巧。课后再对笔记进行适当整理；就能将课堂所获得的聪明纳入自己的聪明仓库。
进步所课效率 , 还要注意针对各学科的不同特点 , 采取一些不同的方 法 .然而 , 不论进修哪一门学科 , 最关键的是要坚持课前预习，课上专心听讲 , 否则, 就无“进步效率” 可言了。
二、怎样进步课堂效率？
直看老师 视线不要离开 坚持几次就可以了
三、怎样能进步课堂上的进修效率？
步进修效率，必须注意下面内容多少方面： 1、树立进修的目标觉悟，端正进修态度。坚定克服进修上的困难的信心，培养对待进修一丝不苟、刻苦钻研的自觉性； 2、注意进修技巧的改进。一般情况下，要掌握进修的三个环节，即：预习、听课和复习。在进修新聪明之前，要对所学的新聪明有一个比较体系的了解，要带着难题，有的放矢的进修，上课时要做好课堂笔记，对当天所学的聪明还要注意及时回忆和巩固，这样技巧对头，就能事半功倍。 3、注意养成自觉制订进修规划并按照这一规划进修的习性，制订一个可行性强的进修规划，坚持按规划去做，可以使时刻得到合理的支配，还有利于培养意志力和自制力，对进修效率的进步是非常有利的。 4、养成良好的进修习性，坚定克服懒散、低效、慢节奏、拖拖拉拉，慢不经心的进修态度； 5、养成认真进修和规范书写的习性，如果马马虎虎、潦潦草草、丢三拉四、甚至有些自己刚写完边自己都认不清，必然会影响进修效率的进步
四、怎样才能进步听课效率
.上课前要做好四个准备
是心理上的准备，就是积极迎接新课，这是搞好课堂进修的内因。
是做好聪明上的准备，主要是通过预习来完成。三是做好物质上的准备，如书、笔记本和其他进修用具等。四是做好身体上的准备，这就要求同学们做到：每天早睡早起，不开夜车，课间不做剧烈活动等，确保课前大脑处于兴奋情形。
.要集中精力听讲
头来说要克服注意力的分散和漂移，防止出现“分心”现象。接下来要讲，听讲要抓住重点。有经验的同学特别注意听老师在刚上课和即将下课讲的话。由于，刚上课时老师讲的话往往是对上节课的划重点，或对本节课提出的要求，有承上启下的影响；即将下课时老师讲的话，往往是对本节课的划重点，或提出课后复习和新课预习的要求。注意了这些话，听课就有了针对性，复习有了目的，预习也有了目标。
.要大胆地发言和质疑
的同学由于胆怯和好面子，上课很少提出难题，也很少发言。有难题不提，你的思考能力将得不到进步；对能回答的难题不积极发言，你就得不到锻炼自己表达能力的机会，不能检阅自己真正的水平，感受不到成功的欣慰。上课积极发言，大胆质疑是特别重要的。对老师来说，很希望自己提出的难题能得到学生的响应，对于能在课堂上提出自己见解或对老师的见解置疑的学生，老师通常是特别赞赏的。
.要记好笔记
听课经过中，把本节课的聪明点和你感到有疑难的难题以及老师在处理某个难题时所用的巧妙技巧等简明扼要地记下来，课后稍加整理，便成为课堂笔记。而有的同学所记的笔记，是把老师在黑板上所书写的内容，不分青红皂白全都记了下来，记这样的笔记，不仅实用价格不大，而且还严重影响了听讲。这种事倍而功半的行为，是不可取的。
.要当堂掌握所学聪明
个同学在听讲经过中都应积极思索，对当堂课所学聪明要能大体领会，知其然并知其因此然。要彻底废除上课记笔记，下课对笔记，平时背笔记，考后全忘记的落后学法。由于这种单纯直接记忆现成重点拎出来说的听课技巧，是无法获取真知的。
