亲爱的读者，站在泸定铁索桥上，书法家顾工的笔触与历史交织，他用艺术的语言缅怀先烈，传承革命灵魂。这座古老的桥梁，不仅是历史的见证，更是英雄的象征。让我们一同感受顾工的诗意，铭记那些为革命事业献身的英勇战士，珍惜今天的快乐生活。
顾工《我站在铁索桥上》诗人所看所想
在历史的长河中，有些地方，因其承载的历史记忆而显得格外庄重，顾工，一位来自江苏淮安的书法篆刻家，站在泸定铁索桥上，心中泛起了层层涟漪，这位1973年出生的艺术家，拥有南京大学艺术硕士学位，现任中国书法家协会会员、江苏省青年书法家协会副秘书长、江苏省收藏家协会书画收藏委员会副主任、东吴印社副社长、昆山市青年联合会副主席、昆山书画院院长等多重身份。
站在泸定铁索桥上，顾工的目光穿越时空，看到了二郎山的云雾缭绕，大渡河的白浪滔滔，这些壮丽的天然景观与桥上斑驳的痕迹交织在一起，让他不禁想起红军战士们英勇无畏的形象，以及今天快乐生活的来之不易。
泸定铁索桥，这座始建于清康熙年间的古老桥梁，见证了无数英勇的瞬间，它位于四川省泸定县城西大渡河上，由9根铁链铺上木板构成，左右两侧各安两根铁链当扶手，铁链粗如碗口，每根长150米左右，重约一吨，它不仅是全国重点文物保护单位，更是红军长征途中夺取的重要桥梁。
睹物思人，顾工的心潮激荡，他想起红四方面军强渡大渡河，飞夺泸定桥的激烈战斗场面，那些英勇的红军战士们，为了革命事业，抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌，诗人顾工站在泸定桥上，心潮澎湃，写下了现代诗《我站在铁索桥上》，以此缅怀先烈，表达对今天快乐生活的热爱。
这首诗追忆了工农红军抢渡大渡河的激烈战斗，歌颂了红军英勇顽强、勇往直前大无畏的革命灵魂；追昔惜今，表达了对先烈的缅怀和对今天快乐生活的热爱，它不仅是一首诗，更是一段历史的见证，一种灵魂的传承。
站在泸定铁索桥上，顾工的思绪穿越时空，将过去与现在紧密相连，他看到了红军战士们的英勇形象，感受到了他们为革命事业付出的巨大牺牲，这种灵魂，正是我们今天应该继承和发扬的。
我站在铁索桥上的诗歌全文
我站在铁索桥上，桥身在轻轻地摇晃，头上飘过二郎山的云雾，脚下滚着大渡河的白浪，英雄的红军，曾在这里强渡，高举着红旗，迎着火光，勇士们哪，攀着一根根铁索，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！啊！当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的课堂；勇士们洒过鲜血的地方，满树的梨花正在开放。
这首诗，如同顾工站在铁索桥上的所见所想，将历史的厚重与现实的美好交织在一起，让人不禁为之心动。
课文中的铁索桥：特点和位置：位于四川省泸定县的城西大渡河上，以9根铁链铺上木板构成，左右两侧各安两根铁链当扶手，铁链粗如碗口，每根长150米左右，重约一吨，泸定铁索桥坐落在泸定县城西大渡河上，为全国重点文物保护单位，该桥始建于清康熙44年，建成于康熙45年（1706年）。
革命先烈的诗歌
缅怀先烈诗歌一：在白雪皑皑的森林里，有杨靖宇将军住过的茅草房：在波涛滚滚的赣江旁，有方志敏同志战斗过的山冈，那十三岁的王二小啊！把敌人带进了埋伏圈，他的鲜血却染红了一座大山，那十五岁的刘胡兰啊昂首挺胸走向敌人的铡刀边，她的英名至今代代相传。
《滨江抒怀》誓志为国不为家，涉江渡海走天涯，男儿岂是全都好，女子缘何分外差？一世忠贞兴故国，满腔热血沃中华，白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。《就义诗》满天风雪满天愁，革命何须怕断头，留得子胥豪气在，三年归报楚王仇！《就义诗》恨不抗日死，留作今日羞。
缅怀先烈的诗歌：《自誓诗》、《革命烈士永垂不朽》、《狱中诗》、《英烈永不朽》、《井冈山碑林》。《自誓诗》喜见东方瑞气升，不问收获问耕耘，愿以我血献后土，换得神州永太平。《革命烈士永垂不朽》几千年来清明节，源远流长情难舍。
我站在铁索桥上主要内容
《我站在铁索桥上》这首诗追忆了工农红军抢渡大渡河的激烈战斗，歌颂了红军英勇顽强、勇往直前大无畏的革命灵魂；追昔惜今，表达了对先烈的缅怀和对今天快乐生活的热爱。
追忆了工农红军抢渡大渡河的激烈战斗，歌颂了红军英勇顽强、勇往直前大无畏的革命灵魂；追昔惜今，表达了对先烈的缅怀和对今天快乐生活的热爱。
诗人看到了二郎山的云雾，大渡河的白浪，和铁索桥的风景.想到了当年红军战士英勇无畏，以及今天我们的快乐生活的来之不易。
我站在铁索桥上课文急要
人民捧着秀丽的鲜花，轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上，我站在铁索桥上，心潮汹涌激荡，头上飘过二郎山的云雾，脚下滚着大渡河的白浪。
轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上，4·我站在铁索桥上，心潮汹涌激荡，头上飘过二郎山的云雾，脚下滚着大渡河的白浪，啊！在这英雄的土地上，我要高声歌唱！是这个吗？1和4是看到的，2和3是想到的，作者在铁索桥上看着壮丽山河，要赞颂红军的英勇气举，无畏灵魂，追昔抚今。
“铁索桥上显威风，勇士万代留英名。”《我站在铁索桥上》是鄂教版小学语文四年级下册第四单元的一篇课文，本单元围绕“英雄赞歌”这个话题，安排了三篇体裁各异的文章。
小学六年级语文《我站在铁索桥上》精选教案范文一 教学目标： 通过自读感悟，交流讨论，领会重点诗句的意思。 了解诗歌的内容，体会诗人表达的情感。 有情感地朗读课文，背诵课文。 教学重、难点：领会诗句，体会诗人表达的情感。 教学经过： 创设情景，激情导入。
《我站在铁索桥上》的背景资料
1、泸定铁索桥坐落在泸定县城西大渡河上，为全国重点文物保护单位，该桥始建于清康熙44年，建成于康熙45年（1706年），康熙御笔题写泸定桥 ，并立御碑于桥头，桥长103米，宽3米，13根铁链固定在两岸桥台落井里，9根作底链，4根分两侧作扶手，共有12164个铁环相扣，全桥铁件重40 余吨。
2、红军长征曾夺取的泸定桥，睹物思人，不禁让我们想起了无数革命先烈为了让后代过上好日子，抛头颅，洒热血的情景，同学们是否了解红四方面军强渡大渡河，飞夺泸定桥的激烈战斗场面，诗人顾工站在泸定桥上心潮激荡写下了现代诗《我站在铁索桥上》。
3、本课是一首诗，曾被谱成曲子，填作了歌词，这首诗追忆了工农红军抢渡大渡河的激烈战斗，歌颂了红军英勇顽强、勇往直前大无畏的革命灵魂；追昔惜今，表达了对先烈的缅怀和对今天快乐生活的热爱。
4、时敌人把 上的木板烧了，红军冒着密密的弹雨，冒着没有木板可能坠入 的危险和敌人战斗，这种灵魂是令人尊敬的。
5、年5月，北上抗日的红军在泸定桥受到 军队的拦截，为了争取时刻，他们冒死攀桥栏，踏铁索，取得了“飞夺泸定桥”的辉煌胜利，多年后，诗人
