在孩子的成长经过中，数学的进修一个不可或缺的部分。而20以内的加减法更是打基础的关键阶段。有些孩子在进修时常常会依赖自己的手指，导致计算速度慢，甚至影响他们的思索能力。那么，家长和教师应该怎样教孩子掌握20以内的加减法，逐步告别手指算呢？
一、为什么要告别手指算？
你有没有想过，为什么很多孩子在进行简单的加减法时习性性地使用手指呢？其实，这是一种有效的初步计算方式，但长此以往可能会妨碍他们的逻辑思考和快速反应能力。因此，关键在于找到合适的技巧，帮助孩子们在心中进行运算，而不仅仅依赖手指。
二、实物教学，让数字更具体
开门见山说，利用实物进行教学一个非常有效的策略。比如，可以使用糖果、小球等具体的物体。在计算时，让孩子亲自操作这些物体，感受数字的变化。例如，让他们把5颗糖果放在一边，接着再加入3颗，引导他们观察每次变化的数量。这样，不仅增加了趣味性，还让孩子更直观地领会加减法的经过。你有没有尝试过用玩具来教数学呢？
三、引入凑十法，轻松简化运算
接下来，凑十法是孩子们进修加减法时非常有用的一种技巧。当我们遇到如9+6这样的题目时，可以尝试把6分成1和5，先把9和1凑成10，再加上5，得出15。这样的计算方式简单易懂，大大进步了计算的效率。你会发现，随着孩子们练习这种技巧，他们对于数字的敏感度也会随之进步。
四、视觉化教学，增加进修乐趣
使用图像和色彩也一个很好的教学策略。通过画图、使用图形来将数字形象化，可以极大地增强孩子的进修兴趣。例如，画一些水果图案，如画3个苹果和2个橘子，通过视觉呈现来解释3+2的经过。这种技巧能帮助孩子们更好地领会加法和减法的原理，你的孩子是不是对这种方式特别感兴趣呢？
五、结合生活实例，增强实用能力
最终，将数学聪明与日常生活结合起来，能够帮助孩子领会加减法的实际意义。在购物时，询问孩子一些简单的价格计算，或是分配物品时，让他们去算一下每个人能得到几许。这种生活中的数学练习，不仅增加了孩子的实际应用能力，又让加减法的进修变得生动有趣。你知道吗，每次的购物都可以成为数学课堂？
六、拓展资料与期望
说到底，教孩子20以内的加减法，让他们不再依赖手指，需要运用多种技巧。例如实物教学、凑十法、视觉化教学以及结合日常生活等策略，能够让孩子们轻松掌握这些基础聪明。在这个经过中，家长和教师的引导和鼓励也至关重要。相信经过这些技巧的帮助，孩子们定会在加减法的道路上走得更加顺畅！无论兄弟们准备好和孩子一起踏上这段数学之旅了吗？
