假期作业小组拓展资料职业拓展资料
期作业小组拓展资料职业拓展资料第一篇
快的寒假已经结束，新的学期正在有序进行，开学第一天对寒假作业进行了检查，特拓展资料一下孩子们假期作业的完成情况：
、语文寒假作业：大部分学生都能认真完成作业，有少部分学生没有去做。而且有部分同学的家长修改笔迹依然还有保留，说明家长特别的用心在辅导与帮助自己的孩子。其中完成较好的学生有：吴茜，毕欣雨，董思蕊，大刘颖等。
、生字书写情况:假期里要求学生将上册书中没有学完的课文的生字按规划每天写一页字。学生完成情况不是很理想，或许是态度难题。讲到底按要求完成的人数没有达到想象中的那样。
、数学寒假作业：大部分学生做的还可以，只有极个别同学没有做，该练习完成者都是平常考试中的成绩杰出者。他们不仅能按要求去做，而且写出的内容也很棒。特别是毕欣雨同学，不仅字迹工整，而且正确率很高。
然，通过检查，也发现了有待解决的难题：
、部分学生的书写字迹潦草、不工整，还有待进步。
、学生年龄小，有的人还达不到独立完成练习的程度，有待他人的帮助与辅导。
、在完成看图画方面还有待进步。
期作业小组拓展资料职业拓展资料第二篇
假，像白驹过隙，一转眼就过去了，同学们都在新的一年里又长大了一岁。在寒假里，同学都认真完成了作业，积极地到社区参加操作活动，并注意了寒假的安全难题，度过了一个安全、充实的假期。
strong>一、进修：
业完成情况良好，只有小部分同学没有完成。网上返校人数和上传作业共计四八人，只有少部分的同学没有完成这项任务，下次要加大强调力度，确保全班同学签到。从刚开学的这次考试，大多数同学都取得了比较理想的成绩，那些成绩不理想的同学主要是是在家中没有认真对待寒假的预习作业。
strong>二、安全：
假前，对全班各个同学重点强调寒假期间的安全，确保寒假后每位同学能够安全的回来。开学后，除一人转学外，全班共五三人安全到校，达到了预期的效果。
strong>三、社区操作活动：
数同学都在社区里义务扫卫生或到敬老院、福利院看望老人和孤儿，充实了同学们的假期时光，培养了社会责任感，-但社会操作活动记录表和认证表只上交了一六张，共二零人。这项作业完成的不够好，放假之前虽然强调了重要性，但对表格的.填写没有提出具体的要求，今后再布置此类的作业要面面俱到，争取能让这样的活动达到时效性。
strong>四、对于以后的假期职业，我会继续强调假期的安全方面，确保让学生快速并有质量的上交作业，快速完成职业。
于网上返校这件事要特别强调，确保学生的假期安全，报道作业完成情况，尽量让所有同学进行网上报道，让学生度过一个愉快、安全、有质量的假期。
期作业小组拓展资料职业拓展资料第三篇
X班暑假期间的亮点职业主要包括下面内容两个方面：
strong>一、家校沟通
、家访二零余名学生，在开学之前对多数孩子做到心中有数。
过家访、来访等形式主要走访了入学考试成绩偏弱的学生。帮助家长及孩子本人对初中生活充满信心。通过家访发现班级独特学生比较多。排查出家庭极其独特的学生一人。新学期的书只要免费的课本，学校统一订的每学科一本的教辅不订。家长的理由是不需要订，不该订，进修资料应该学校免费提供等，夫妻见解一致，想法上难以沟通。辗转联系到这个学生的小学班主任，了解到孩子的父亲毕业于名牌大学，但现在夫妻俩都不职业，家里没什么经济来源，劝着办低保也觉得丢面子不办理。另有一个低保家庭，父母离异，妈妈在外地，一年见不上孩子几面。女孩由爸爸抚养，爸爸年纪较大，没有职业，对孩子的进修，对家庭教育也不重视。关心的是孩子上学的各种费用是否可以减免。和二零xx届学生相比独生子女家庭大幅减少，绝大多数是二孩儿家庭，家里有弟弟妹妹，这些变化都会给班级职业带来新的课题。
、建立班级家委会，班群，班级公众号，畅通联系，扩大宣传。
立了班级群及班级家长交流群。成立了以孙翊桐家长为家委会主任的班级家长委员会，下设财务，进修等各部门。财务部顺利完成了校服的收费职业。宣传部申请了班级公众号，发布了三次内容，宣传了班级在假期内组织的“十个一”亲子活动。
strong>二、营造浓厚的班级文化气氛
期中除了布置常规的作业，做好初小衔接之外，布置了爸爸妈妈和孩子一起设计班徽的任务。结合学校、班级的育人理念，对班级的美好期许寄托在设计图中，并用文字来解释班徽的设计理念。这项任务完成的`经过也是一次家庭中亲子交流的经过。把学生的设计进行汇总后，通过小程序进行了网上投票，最终选出了班级的班徽。
学班级要快速正式运转起来，需要成立班委，进修共同体，因此利用假期学生及家长也对此进行了酝酿。
然班情有些独特情况，但本着难题即课题的觉悟，在假期职业的基础上，希望新学期班级职业顺利稳步开展，建设一个团结、积极、向上的班集体。
期作业小组拓展资料职业拓展资料第四篇
据学校职业规划，依照领导安排，我们于一一月二零日对各年级段的第三班进行了作业检查。检查情况大致如下：
strong>一、主要优点：
、各年级作业均能依据课标要求设计。能够对照新制定的《小学作业批改要求》进行批改。作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。
、通过检查，我们一致认为本学期学生作业书写得认真，甚至很难找到错误的字。
、教师批改作业很认真，做到全批全改。有批改日期，有各种激励符号。能通过批语和学生交流，语言亲切天然，能增强学生的自信。作文的批改，中高年级都能按照学校批改作业的要求进行，正确使用批改符号。特别是申文宁老师不但同时按照学校批改作业的要求进行还有眉批，有总批，批语富有鼓励性，针对性，体现了教师对学生的关爱。有些教师还能认真指导学生批改作文，这对学生相互进修，进步作文水平，正确使用修改符号有帮助。在改作业经过中，大部分老师注意到了复批改错，及时让学生纠正错误进行再批。
strong>二、不足与努力路线：
、写字教学应该是低年级段的重点。有些班的作业本不干净，有乱涂乱沫，摆放不整齐，作业本有卷角现象。写字教学不仅要求学生把字书写的规范，端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好习性。
.有的“评价等级”打得不够美观，建议多练一练。
、个别班级的作文量不够。
、提倡学生互改作文，但得有个度，得在老师的具体指导下进行。
、同一班级的作业质量差别有的较大，希望老师多关注那些作业交差的学生，多关心，多督促，缩小差距，尽量照顾到全体学生。
、加强学生自觉纠错的习性和养成教育，同时老师在指导学生写字时，对易错字要重点指导。有些班级学生作业中的错字没改出来。
、学生纠错后老师一定要再批再改，这样学生才能知道自己的改错是否正确，达到改错的目的。
、作文批语不能太专业语，如：主题分明，重点突出，内容具体之类，批语要明确，要有针对性，鼓励性，让学生明确努力的路线，知道哪儿写得好，坚定按照《批改要求》进行。
、学生一律使用钢笔或铅笔，不用圆珠笔写字。
零、有些班级作业本数与班级人数不符。显然有拖拉作业现象。有些作业老师没批改，可能也是拖拉作业的缘故，课堂作业应该要求全部交送，按时交送。
师们，从作业检查来看，老师们确实很辛苦，更尽职尽责的做好本职职业。作业中出现的难题应该说是正常的，希望各位老师听后能有则改之，无则加勉。
期作业小组拓展资料职业拓展资料第五篇
月一个讲文明、树新风，让雷锋灵魂吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，学校作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了学雷锋“四个一”活动。
们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展每人做一件好事，出一期版报，开一次主题班会，写一份拓展资料的“四个一”活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动经过中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋灵魂像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展职业的：
strong>一、指导想法。
了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的想法面貌抓起，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的灵魂面貌。从而为班级的稳定和长远进步打下一个坚实的基础，并为学生的可持续进步和终身进步埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷锋灵魂的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，我认为雷锋灵魂不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在进修上的钉子灵魂、在批评和自我批评方面的敢于直言的灵魂、在是与非的选择上的立场坚定的灵魂、在对待同志上的高度热诚的灵魂、在对待职业上的高度负责的灵魂等方面都是值得我们认真进修的。
strong>二、开展了“向身边的同学进修”的活动。
了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学进修”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种灵魂，让同学们从小处进修、从身边的榜样身上进修。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋灵魂的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋灵魂的实质。从而体会到雷锋灵魂是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行进修与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。如彭惠敏同学常常在进修上帮助刘冬寒同学等。榜样的力量是无穷的，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！
strong>三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。
了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的灵魂面貌，进步他们的想法觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的.微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习性说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热诚和积极性。通过此次活动，对改变班级整体灵魂面貌起到了积极影响。
strong>四、在班内开设进修园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展操作活动。
了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋灵魂、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
学雷锋月”已经过去，同学们参加进修雷锋活动的热诚是这样的积极，雷锋灵魂依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，进修雷锋灵魂要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋灵魂，使其成为我们生活的一部分，使其灵魂成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们心中爱心永驻，奉献灵魂永随，雷锋灵魂将在我们身上延续。
期作业小组拓展资料职业拓展资料第六篇
零xx年春节假期，全省开展旅游市场检查三一三次，出动检查人员八二七人次，检查涉旅企业五零六家，检查团队导游一四六人次。春节假期全省无重大旅游服务质量投诉，旅游市场秩序良好、平稳有序。
间，全省共受理旅游投诉五四宗。其中：旅行社三六宗，旅游景区一二宗，住宿设施三宗，其他三宗。旅行社投诉的主要难题为：随意变更行程、服务未达合同约定的标准、退团扣费难题以及涉嫌不合理低价港澳购物游。经初步核实，假冒旅行社投诉达一四宗，其中：假冒“深圳国旅(一三宗)”、“广州康辉(一宗)”品牌的团伙通过网络、小广告等方式欺骗游客参加港澳游，并实施强制购物引起游客不满。景区投诉集中在景区门票不合理、服务欠佳方面。酒店投诉主要为订房难题。
以上投诉，旅游质监部门已做处理，所涉酒店投诉全部及时处理，景区投诉难题大部分也得到解决。对于其他投诉，全省旅游质监部门将继续跟进，依法依规处理，并指导企业制定改进措施，进一步提升旅游服务质量。组织不合理低价港澳游的假冒旅行社团伙活动猖獗，我省已按照民族旅游局要求部署“利剑行动”，节前深圳市文体旅游局已联合公安、工商等部门开展联合行动，在深圳边检口岸端掉一个开展非法港澳游的团伙，接下来仍将保持高压态势，配合全省开展的扫黑除恶专项行动打击假冒团伙。同时，我们也呼吁广大游客自觉抵制不合理低价游，选择有资质的合法旅行社并签订正式旅游合同、索取发票和行程单，保障个人权益。
型案例一：
北任先生通过百度搜索“港澳游”，搜到假冒深圳国旅网址，后用微信交付订金报名参加港澳游，行程日期：二月一五日-二月一九日，费用：四人共五五二零元。任先生反馈下面内容难题：一、报名时旅行社告知不强制消费，实际行程中导游强制要求游客购物;二、导游带游客去不属于行程内的购物店购物(购物店名称：珠宝店、化妆品店、钟表店);三、未游玩景区：香港迪士尼、澳门地区景点、珠海地区景点;四、二月一七日被导游甩团。回程后向旅行社反馈，但职业人员态度恶劣，且之后就不再接听游客电话。
例分析：
过网络搜索、微信参团的游客增长动向明显，游客如果未能确认对方可信可靠，切勿轻信对方承诺。游客一旦受骗，其情形大同小异，除第一天是正常游览之外，从第二天开始强制购物直至离团，之前对游客的各种承诺均不会兑现。
例二、
先生通过飞猪网在深圳市某国际旅行社有限公司预订入住三亚万丽度假酒店，入住日期：二月一六日-二月一七日，费用：共一五五二元。王先生表示其二月一六日下单时网页上显示包含早餐，下单后却不含早餐，且酒店距离海棠湾有二零公里，故联系旅行社要求退单，但旅行社态度很差，且表示退款要扣除五零%的手续费共七七六元，其觉得旅行社涉嫌敲诈，订单不可取消的规定属于霸王条款，商家必须取消。王先生对此不满，故投诉。
例分析：
前通过网络平台预订酒店或景点门票、机票等引起纠纷较为常见，通常都是消费者因各种缘故需要取消订单要求退款时，商家均以“在购买须知已说明不可取消和更改条款”为由予以拒绝，哪怕酒店、景区、航空公司允许退改也不执行，或在取消订单时收取高额手续费。由于这些不可取消或更改的旅游产品多数是特价产品，且已注明相关条款，在法律上商家是没有违法违规的，相关部门也难以调解。因此，提醒消费者在预订相关旅游产品时关注“购买须知”或“退订政策”，如不能接受，可选择其他可以退改的，同时也要注意退改相关要求。
期作业小组拓展资料职业拓展资料第七篇
走了龙腾虎跃的龙年，迎来了金蛇狂舞的蛇年。转眼之间，寒假已经结束，在寒假期间我园切实把安全职业作为头等大事来抓，为广大师生创新一个欢乐、祥和的节日气氛，避免了各类事故发生。
一）落实安全责任措施，加强寒假和春节期间的安全职业。各班主任教师都以高度的责任心和对幼儿负责的态度，认真落实幼儿园在假期间的安全职业，及时和家长沟通，采取一切必要措施，确保了每个幼儿不出安全事故。
二）落实二四小时值班制度，实行领导带班。
、护校值班人员二四小时在岗，并保持二四小时保持手机畅通，严格执行若有独特情况，必须经学校同意后，方可换人。
、认真做好护校值班记录，不得擅自离开职业岗位，不得随便换班换人交接班制度，交接时刻为上午八点。
、值班期间如发现事故隐患，应及时采取有效措施并及时上报。
、积极完善学校技防设施，严禁陌生人及不法分子进入幼儿园，严禁任何人将易燃易爆物品带入幼儿园。
三）在放假前，结合实际，采取多种方式，对幼儿普遍进行了一次包括安全燃放爆竹、交通安全、滑冰溺水、火灾等安全事故内容的安全教育，教育师生要注意回家、返校途中的交通安全，重视节假日期间参加旅游、娱乐等活动时的安全；教育幼儿参加有益身心健壮的活动，过一个平安、祥和、愉快的寒假。
四）放假期间，认真做好防火用电安全职业，关闭所有不用的电源，杜绝因电源短路引发的灾隐患。切断电脑机房的一切不必要的.电源。
五）确保假期期间教师的想法稳定职业，及时传达学区的通知灵魂。时刻关注每位教师的动向，保证电话沟通，了解每位教师的想法动态，确保春节期间不发生任何意外事件。
期作业小组拓展资料职业拓展资料第八篇
张而又充实的暑假已经结束了，根据学区的职业安排，特作拓展资料如下：
strong>一、加强领导，进步认识。
、学校假前召开教师会议，商讨暑期有关职业，建立了以校长为组长的假期职业领导小组，认真制定了职业规划，组织召开了班主任会议，家长会等进步对假期职业的认识，落实好假期职业任务。
、依托家长开展学生的假期活动，班主任和每位学生家长进行短信息联系，让每位家长了解学校对学生假期生活的要求及安排，老师能随时了解到学生在家的情况。
、要求班主任利用假期做好家访职业，特别对特困生、单亲、孤儿及离异家庭的学生做到必访。
strong>二、做好假期的安全教育与法制教育。
、利用放假前班级家长会的时机发给每位家长明白纸，嘱咐他们在假期里监护好自己的孩子，同时，对学生进行国情教育、行为规范、遵纪守法、安全等教育，进步学生自我保护觉悟，预防食物、触电及交通事故特别是溺水事件的发生，把安全放在首位，倡导学生搞文明活动不要参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动，不看不健壮的内容的书刊、杂志、录像和网吧，倡导学生文明过假期。
、学校对全体教师进行安全、文明、守纪守法教育，杜绝教师以个人名义办班补课。
、假期学校做好对各种设施的安全检查职业及落实到每个人头。
strong>三、积极开展假期读书进修活动，取得了满意的效果。
、根据学生的年龄、把班级情况，布置适量作业。
、参加有益的社会操作活动。在社会做一些力所能及的事务，培养他们的奉献灵魂。
、读一本好书、观看两部有意义的影片。用楷模英雄的灵魂激励学生，约束学生，同学们写了许多读后感、观后感。
、写一手好字、打一手快微机、锻炼一手好技能。
strong>四、搞好划重点，以利改进。
学后，学校对假前安排的职业进行了认真的检查、汇报，教师、学生的职业完成得很好，学校的财产没有丢失，教师、学生没有发生任何事故，只是由于连续降雨造成部分线路故障引发电表、电闸损坏，经电工维修以正常使用。一年级教室降雨导致屋顶下垂，开学前已打了顶子，消除了安全隐患，校园里的杂草、垃圾已经铲除、清理完毕，做好了开学的准备职业。九月一日，学校职业已正常进行，一年级招生职业完毕，五年级学生到民主小学就读完成交接，因某些缘故学生有转学情况二年级二人，三年级：二人，四年级四人。教育局给安装的多媒体一体机，正在进修使用，争取在短时刻内运用到教学中。教师无变动，教师任课分配就绪，学校教学职业现已有序的进行着。
期作业小组拓展资料职业拓展资料第九篇
菲韩秋水时刻过得真快，紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣小组职业拓展资料如下：
学期，我们继续担任了舞蹈兴趣小组的职业，面对二零多个个活泼可爱的孩子，觉悟到培养孩子的高尚情操具有特别重要的意义。学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的进步，在教学经过中，结合跳成品舞蹈，由于成品舞蹈就具有对儿童注意力培养的功能，在跳成品舞蹈时，它的动律、流动路线、节奏情感是多变的，客观上就要求小朋友高度注意。本学期，我们参加了文艺调演，学生在课堂上不仅学会了舞蹈，还在操作当中收获的经验。在进修动作时对音乐形象与音乐节拍、舞蹈动作与舞蹈律动还不错，有个别突出点。把这些都记在心里，记住每一舞句所表现的情感，最终用形体体现出来，这种早期的开发与锻炼对儿童的健壮成长与智能的进步起到了积极的影响。
生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益匪浅，对学生的`气质、审美能力、身心健壮、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的进步。我们舞蹈队还代表学校参加了县改革开放三十周年大型歌舞晚会，取得良好的反响！！
望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
期作业小组拓展资料职业拓展资料第一零篇
月一五日，教导处对教师备课根据学校常规管理规定进行了详细检查，现将检查情况作以拓展资料。希望能从中发现我们备课中存在的难题，从而扬长避短。各位老师都超前备课，环认真备课，做到教学时紧扣新理念，注重“三案六环节”的体现，切合教学实际，难易适中，教学重点突出，且教学经过围绕目标、教学重点展开，尤其各位老师在教案特点修改中，特别关注学生的特点，注重课堂进修经过与技巧，顺带提一嘴，教后记紧扣课堂教学，体现反思觉悟。
strong>不足之处及改进意见：
、允许老师可以借鉴以前带过这个年级的教案，其实这也包含了这位老师的聪明和心血。不过借鉴一定要结合自身和学生实际，不断进行修改，要“拿来主义”而不是原封不动地照搬过来，甚至只用几分钟时刻打印出来应付检查而已。如果能认真加以修改，这样会对自己的教学能力的进步有很大帮助的。
、在课后反思上，各位老师仍需狠下功夫去做，课后反思并不等于课堂效果反馈，要从这节课的得失去谈，应该侧重于教学技能方面。
、欠缺的是作文批改不够细致，针对性和指导性都不特别强。需要加大面批的力度。
期作业小组拓展资料职业拓展资料第一一篇
刻过得真快，经过一个安全愉快的寒假，学生带着他们的收获和成长又回到了校园，为了让学生在新学期一开始就紧张起来，树立认真进修的觉悟，从而更努力地投入新的进修，因此我对学生的作业进行了仔细地检查，现就学生的作业情况拓展资料如下：
strong>一、暑假作业
检查的经过中，我发现大部分同学的暑假作业写得工整认真，字迹清秀。然而也有个别同学，作业仍是偷工减料，马马虎虎不是拼音漏掉就是词语没有写完整，如廖赞、袁俊、马池林等同学。在假期中，有许多同学又不会的难题都打电话问老师，及时难题解决，有的同学则是蒙混过关，在不会的题的位置上写满字，更有甚者，根本不管会不会做，不认真看题就认为不会，讲题空在那里。我采取的办法是：让家长监督孩子查漏补缺或重新补做，完成后才给报名。并向家长提出要求，今后严格要求孩子的作业，发现不认真就责令其重做，配合老师共同管好孩子。
strong>二、操作活动
过和家长交流反馈的情况来看，学生在假期中，均参与了有益的社会操作活动，如：到商场购物、做家务等活动，不仅进步了学生的社会操作能力，更给孩子们的高兴暑假增添了不少情趣。
期作业小组拓展资料职业拓展资料第一二篇
的寒假生活丰富多彩，有放烟花、看电影、划木舟……期中让我最高兴的还是去永州江永县的千家峒和去长沙市的湖南省科技馆。
不胜收的千家峒
了千家峒，下了车，开头来说映入眼帘的一个非常适合小朋友放风筝的大坪子，抬头仰望天空，有数不清的风筝在天空中自在飞翔，真是“风筝仗人势”啊!我也让妈妈给我买了一个风筝，我拿着风筝线，姐姐在后面高高地举起风筝，轻轻地朝空中一抛，我拿着线撒腿就跑，风筝就起飞了，我快速地跑，慢慢地放着线，风筝越飞越高，五彩斑斓的风筝点缀着天空，真是美不胜收!
完风筝，我们还去爬了千家峒的一座高山。这座山的路很陡，几乎全是台阶，台阶的一侧是一大片翠绿的竹林，另一侧则是清清的泉水。我们爬了将近两个小时，终于爬上了山顶，看到了秀丽而又壮观的`瀑布，简直是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”!让人心旷神怡!
险刺激的湖南省科技馆
比于千家峒的天然风光，湖南省科技馆则是以科学技术原理展览为主，湖南省科技馆一共分为A、B两个馆，我们这次去的是A馆，A馆分为三个楼层，有趣味数学、钉子床、太空探索……期中我最喜欢的是镜子迷宫和倾斜小屋。在镜子迷宫里，四周都是镜子，无论转到哪个路线，看到的都是自己的脸。有几次我自己都被自己给吓到了，看到镜子里的自己还认为是“怪物”来了，吓得我魂不附体，分不清东南西北，把我的头上都给撞了多少小红包。好不容易才找到出口，结局没想到我的老爸却在出口旁躲着，吓了我一大跳，真是又惊又开心。
科技馆还有倾斜小屋，走进小屋，发现小屋的地板和我们住的房子截然不同，平时我们住的房子的地板都是平的，可是倾斜小屋的地板却是斜斜的。人在小屋里走路时，会情不自禁的向右边倾斜，我在倾斜小屋里一不小心，就摔了一个四脚朝天，倾斜小屋的墙壁似乎有磁性，把其他小朋友也给吸了过去，但我们大家都还是乐此不疲。
转眼又开学了，我还真舍不得我的寒假生活呢!
期作业小组拓展资料职业拓展资料第一三篇
兴充实的寒假已近尾声，现将寒假安全职业拓展资料如下：
、加强假期职业的组织领导。寒假前，学校成立安全职业领导小组，制定了详细的职业意见，对各项安全职业进行检查、指导;召开专题会议，任务明确，强调落实。
、强化安全隐患排查整改。假前和假期中对库房、财务室、微机室、电教室、图书室、实验室等重点区域进行防火、防盗措施的全面检查，建立难题和隐患台帐，评估风险，加强整改。
、全力维护校园平安和谐。假前与家长签订安全公约，进步家长的.安全觉悟和监护人的责任觉悟，切实承担起校外学生安全第一责任人的责任。假期加强了安全宣传教育，通过致家长一封信、校讯通等形式向学生和家长进行防意外伤害、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒及交通安全、燃放烟花爆竹、文明上网等方面的安全教育，教育学生特别注意安全，严禁私自或结伴到结冰的河、池塘、水库等危险场所玩耍。不得自行到野外或人口密集、场馆集中的地方用火、玩火，保证了学生的假期安全。
、完善假期值班制度。加强领导干部带班和职业人员值班职业，完善门卫登记、校园巡逻和值班制度，做好值班记录，保证通讯二四小时畅通，遇有突发情况及时上报。
、加强学生安全教育。家长会时，校长和班主任再次强调假期学生的安全职业。
一)进一步向学生进行了交通安全教育，要求学生规范骑车，规范行走，不乱穿马路，不开电瓶车与摩托车，及小轿车等，切实遵守交通法规;
二)严禁玩火，不燃放烟花爆竹;
三)用电安全、燃气使用等家居安全教育，进步防火、防灾、防盗等自我保护觉悟;
四)文明上网，远离网吧、游戏机房等不适宜未成年人进入的娱乐性场所;
五)未经父母允许严禁留宿他人家中或擅自结伴外出游玩;
六)不与社会不良青年交往，不擅自举行小团体活动;以及其它各类相关教育，使学生在假期中真正做到了自尊、自爱、自护、自律。
全职业在每时每刻，人可以放假，但安全职业永远不能放假，我们只有时刻把安全职业摆在第一位，安全职业才可能是坚不可破的铜墙铁壁。
期作业小组拓展资料职业拓展资料第一四篇
学期我们学校为深化“惜时增效、轻负高效”的教学改革，实施小组合作进修，一学期下来有许多困惑，也有收获。现在拓展资料如下：
、组建合作进修小组
建合作小组时，我尊重学生自己的梦想，四人为一组。按进修成绩优、中、差搭配，让他们先自在组合，在这基础上，再结合学生的兴趣、爱慕、性格、能力等影响，进行适当的调配，从而将一个班级组建成十四个最优化的“同组异质，组间同质”的合作进修小组。这样既能充分发挥每个学生的优势，有利于组内成员取长补短，共同进步，又便于开展组间竞赛，公平竞争，发掘小组的群体聪明，实现优势互补。
、培养合作组长
养小组长关键在于培养他组织小组活动的能力，如怎样进行预习检查，怎样组织讨论，怎样提问同学，怎样给组员讲解，掌握小组的秩序等，尤其要关心进修成绩较差的同学。尤其是训练组长怎么给组员讲解。在合作进修中小组长的影响明显体现出来了。大多数小组长职业特别认真负责，他们负责检查小组成员每天的作业，组织本小组的每个组员在讨论时都要发言，课堂练习也由小组长组织批改、订正。我们每个月还采取了小组与小组之间的评比，每周分别评出一个杰出小组，每个组员分别奖励三分、二分、一分，其组长多奖励两分。这样，就有效地激励了每个小组长的上进心，也增强了每个组员的集体荣誉感，不管是在进修上，还是纪律方面都有了明显的进步。
、培养学生学会倾听
始合作，很多同学在其他同学发言时，有的是由于没有轮到自己发言而丧失了刚才的那份热诚;有的是还在等着发言，在思索着自己的想法;也有的是由于没轮到他而觉得无所事事很少去关注同学的发言，才出现了“老师，我来说”“老师，我还有”“前面不是说过了吗?”这样的情况。因此，我着重培养学生静下心来，学会“倾听”：在“听”的经过中学会“挑刺”，发现其他小组存在的难题;更要在听的经过中吸收其他小组合作进修的成果;在“听”的经过中学会怎样规范、清晰地表达，进步“说”的质量。
、小组合作的评价
组合作进修“不求人人成功，但求人人进步”因此，我把个人之间的竞争变为小组之间的竞争，把个人计分改为小组计分，把小组总体成绩作为奖励的依据，形成了“组内成员合作，组间成员竞争”的新格局，使得评价的重心由鼓励个人竞争转向小组合作。例如：试卷讲评课完后，我让各小组对本组成员进行拓展资料和评价，有的小组说到本组总的进修气氛，好的是能够互相帮助，互相监督，不好的是爱说小话，行为涣散。各组成员都要为本组争光，积极帮助进修后进的同学。达到了共同进步的目的。
期作业小组拓展资料职业拓展资料第一五篇
据学校教务处的安排，本周语文教研组对全校学生的语文作业进行了检查。本学期，我校对学生作业的布置有严格的规定，旨在减轻学生的负担，因此教师在作业的设置、设计上都下了一定的功夫，让学生在有效的时刻里有效地完成作业，巩固聪明，进步能力。本次侧重检查下面内容多少方面：
、作业完成情况：包括作业数量，正确率，书写，纠错等这几方面。
、教师对作业的批改情况：从批改的正确性、规范性、及时性和批语是否具有鼓励性、针对性等方面检查。下面将检查的情况反馈如下：
strong>一、优点：
、作业设置齐全，作业量适中，难易适度，适合年级特点，既有基础聪明的训练，又有基本技能的培养。
、学生大多书写整洁，行款格式规范。
、教师批改及时、认真，批阅符号规范。中高年级的作文批改评语有激励性和指导性，有眉批和总批。
、各年级在设计上都体现了自己的特色。
的老师还加强了学生的互改环节，还有的教师能根据学生的学情因材施教，布置有特色有实效的作业。作业批改中，老师们能注重运用有效使用符号（如：笑脸符号、红花、五角星等鼓励性的标志）。这看上去普通的不能再普通，简单得不能再简单的多少字和符号，对学生而言，是很宝贵的。老师们把作业批改当成与学生沟通、交流的机会，起到教育的潜移默化的影响。
、大部分老师能及时纠错，二批及时。有的老师能具体给学生提出不足之处，比如划一条横线或打个问号明了、具体，便于学生改正。
、作文的评改客观、公正，评语能抓住学生的闪光点，用鼓励性的语言，激发了学生的写作兴趣。
、大部分学生作业的质量比较高，书写整洁、规范，给人的感觉比较舒服。看得出，有些老师对学生的要求很严格，书面整洁，不随意涂改勾画，注重培养学生良好的进修习性与质量，注重培养学生严谨、认真的做事态度。
体来说，学生作业写的比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时。
strong>二、存在的难题
学生的书写习性比较差
部分学生书写不规范、工整。
学生的进修习性比较差
查中看到很多同学作业本干净整洁，然而也有很多同学作业本破损严重、没有保护好。
学生自觉纠错、改错的习性没有养成
布置作业针对性不强，没有分层布置作业。
有漏批现象。
strong>三、建议、整改措施：
、进一步培养学生良好的书写习性和良好的进修习性
、要进步作业质量，而不是作业的数量，做到作业天天清、周周清。
、批阅学生作业时关注学生的错题，重点放在错题订正上和差生的辅导上。
、分层布置作业，加强针对性练习。
、加强作业的规范化管理。要求学生注意保护好作业本，对于卷角或破损现象及时补救，以保持作业本的整洁及完整。
、作业的要求要严格，书写要整洁、美观。
、作业要及时批改与讲评，并督促学生及时订正，做好二批职业。
、尽量对学生作业进行激励性评语、期待性评语，要多写一些鼓励性评语或有效使用符号。
、批改要细心，尽量避免错批、漏批的现象。
