一、师生情作文小编觉得？
在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！
二、师生情作文开头，小编觉得？
无论兄弟们是桥，我们就是路人;无论兄弟们是树，我们就是鸟儿;无论兄弟们是雨，我们就是小苗。啊!无论兄弟们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。无论兄弟们的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。无论兄弟们——老师的爱，天下最辉煌，最高洁。 不知几许个日日夜夜，不知几许个圈圈点点，无论兄弟们的爱体现在点点滴滴。不论风霜雨雪，不论病情严重。无论兄弟们的爱体现在身身影影。不管犯错之深，不管失败之馁，无论兄弟们的爱体现在句句声声。无论兄弟们的教育，无论兄弟们的负责，无论兄弟们的热忱，更突出了无论兄弟们的兢兢业业,一丝不苟。师啊!无论兄弟们是美的耕耘者，美的播种者。是无论兄弟们用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
三、师生情作文小编觉得。急~~？
在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！
四、师生情作文开头小编觉得神仙句子？
师生情作文开头：
1.我们的学校并不很大，但它依然可以让我们进修聪明；我们的学校虽没有高大的楼房，但我们有杰出的成绩；我们的学校虽然黑气派，但它可以让我们感受到家的温暖。
2.十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。由于老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。
小编觉得：
1.我的学校，我的老师让我想起了那句千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，着不正是他们价格的体现吗？
2.有人曾经把老师比做夜晚的月亮，给了黑夜行人的路线；还有人把老师比做蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做白天的太阳，在寒冷的冬天给人以希望，给人以温暖。而我却感到老师像爸爸妈妈，他们为了给我们讲课，教我们聪明而放弃了与家人团聚的机会，承受家庭及各方面的压力，但他们依然每天面带笑容的来给我们上课，帮助我们共同解决每一道难题。啊！敬爱的老师你可真的太辉煌了，总是把痛苦咽到肚中，把欢乐与大家分享。
五、中秋节作文团圆小编觉得？
夜幕有了星星，显得迷人;大海有了涛声，显得渊博;冬季有了雪花，让人备感浪漫;朋友中有了你，使我深感荣幸;中秋节到了，让我把最美的祝福送给你!中秋月圆、佳节思亲、远隔天涯、举目有亲、心愿、祝愿、如愿、情缘、了愿。希望兄弟们万事遂愿!高兴永远!中秋节秋高秋爽秋日，恰逢双节，花好月圆今宵再度良夜。留意月下丝丝白云，许下我问候万千，陡增相思，祝愿你高兴一万年!
六、中秋节作文小编觉得排比？
1、中秋的月最美，是那样诗情画意；中秋的月最柔，是那样柔情似水；中秋的月最明，是那样如水似镜。
2、圆月，寄托着一种人间情怀，“露从今夜白，月是故乡明”；圆月，折射出一种世事变化，“水满则溢，月盈则亏”；圆月，体现了一种世间常情，“但愿人长久，千里共婵娟”。
3、事业顺利是一福；生活美满是一福；爱情甜蜜是一福；儿孙满堂是一福；友人挂记是一福；身体健壮是一福；全家团圆福上加福！
4、明月，一轮高悬在天边；星星，一闪一闪在眼前；思念，一丝一丝连成线；回忆，一幕一幕在心田；祝福，一字一句信中见；但愿，一年一年万事圆。
5、最秀丽的花，是绽放的笑脸；最赏心的月，是中秋庆团圆；最动人的情，是盈盈的
七、中秋节作文小编觉得伤感？
明月几时有，把酒问青天，不知天空上宫阙，今夕是何年？’’月亮还是那么明亮、月光还是如此迷人，我不明白嫦娥、吴刚、玉兔是否听到我说的话，是否感受到我的心声……
今夜，月朗星疏，趁得月亮格外明亮。圆圆的，冷冷的光辉是多么的秀丽呀！我仔细的打量着月亮，几许年过去了，我们的生活从贫穷到此刻的富裕。在它身上，我明白了就应更加惜我们此刻的每分每秒。
八、写老师生病上课的作文小编觉得？
这一节课，老师的声音虽然很轻，然而，我们每一位同学听得特别认真，特别仔细，特别投入，都专心致志地听老师讲课。
平时，有几位上课特别爱讲话的.同学，今天也听得格外认真。我们每个人心里都清楚，老师今天生病了，还给我们上课，要认真一点。
不知不觉下课了，同学们有的帮助老师拿教材到办公室，告诉老师多多注意身体。
九、中秋节作文小编觉得引用诗句？
“云遮中秋月,雨答上元灯.”
这是千百年来我们的先人拓展资料出来的气象经验,从中秋到正月十五元宵节约145天左右的时刻,中秋这天的天气至关重要,直接影响着今后145天的天气变化和规律,中秋若不能见到月亮,元宵节下雨的机率就很大,影响着春节后第一个重大节日的欢庆气氛.至少在南方的大部分地区是这样的气象规律,因此人人都盼望着中秋圆月.
十、师生情作文。开头总领全文。小编觉得点明中心？
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就这样匆匆地过去了。在这六年的小学生活中，我点点滴滴的进步，无不凝聚着老师的心血，马上就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远也不会忘怀。我的成长离不开老师的辛劳，我的每一次成功都更不开老师的关心。 记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说：“你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。” 后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。 后来有一段时刻，我的进修成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结局成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最终李老师语重心长地说：“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是由于什么？这是由于兔子太骄傲轻敌了。虚心使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。 在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！
